活动方案9篇

　　活动目标：

　　1、让幼儿在尝试活动中，了解水是透明的，会流动的，有的东西在水中会被溶解。

　　2、愿意参加操作活动，鼓励幼儿大胆讲述操作过程。

　　3、初步了解水与人类生活关系，激发幼儿保护水资源。

　　活动准备：

　　两个金鱼缸（一缸水内有苹果，一缸米内有桔子）。每组一份白糖、沙。

　　每组一条毛巾，人手半杯水。

　　活动过程：

　　一、教师导入课题

　　请幼儿猜一猜：水里、米里有什么东西？

　　师：小朋友看看老师前面有两个金鱼缸，一个缸里装着水，一个缸里装着米。你们知道水里、米里都有些什么东西吗？你是怎么知道的？

　　（引导幼儿讲出水是透明的，能看见；米不透明，看不见）

　　二、让幼儿动手操作

　　1、请小朋友米米萝及有洞的塑料袋盛水。

　　师：老师给小朋友准备了米箩和有洞的塑料袋，请你们用它们来盛水，看看能不能把水盛起来？为什么？

　　（请幼儿讲出结果，使幼儿明白水是会流动的）

　　2、请幼儿把桌上的白糖放在自己的水杯中。

　　师：现在老师请小朋友用小棍在杯子里搅一搅，看看会怎样？

　　3、请幼儿讲述实验结果。

　　师：现在老师请几个小朋友到前面来告诉大家你的.杯子里还能看到东西吗？

　　（引导幼儿讲出白糖被水溶解了）

　　4、扩散性思维：生活中你还见到过哪些东西会被水溶解。

　　5、请幼儿把桌上的沙放在自己的水杯中。

　　师：现在老师请小朋友小棍在杯子里搅一搅，看看会怎样？

　　幼儿讲述实验结果。

　　师：现在老师请几个小朋友到前面来告诉大家你的杯子里还能看到东西吗？

　　（引导幼儿讲出沙不会被水溶解）

　　7、请幼儿把杯中的水全倒入前面的金鱼缸里。

　　师：请小朋友想一想，过几天，水会变得怎样？

　　（引导幼儿讲出水会变黑变臭）

　　三、教师总结

　　师：我们知道水是透明的，会流动的，有的东西遇到水就是溶解，有的则不会，刚才我们小朋友把自己做过实验的水倒到金鱼缸里，水立刻变浑了，过几天，水还会变臭，我们就说水被污染了。以后我们小朋友出去玩的时候就记住了，千万不要把东西扔进河里，不要污染我们的小河，我们要学会保护环境，好吗？

　　一、生活活动：

　　1、午睡：仔细观察幼儿午睡的情况，提醒幼儿拉尿，为幼儿盖好被子。

　　2、起床：组织幼儿有秩序的起床。

　　3、盥洗：提醒幼儿在解小便时注意安全，不推挤、洗手后拧紧水龙头。

　　4、喝水：提醒和帮助幼儿用纸巾摖鼻涕，鼓励幼儿喝完水。

　　5、进餐：仔细观察幼儿用餐的情况，提醒全班孩子细嚼慢咽；不调食。鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份食物。

　　6、离园：组织幼儿背好小书包，请幼儿安静地坐在椅子上看动画片，等爸爸妈妈接。

　　二：游戏活动

　　区角游戏：娃娃家 操作区 图书区

　　活动目标：

　　1、愿意参加区角游戏，体验游戏的愉悦。

　　2、学习哄娃娃睡觉、学习玩拧螺丝、学习一页一页地看书。

　　3、在游戏时能遵守游戏规则。

　　活动准备：

　　1. 创设娃娃家环境。

　　2. 充足的螺丝玩具

　　3. 图书若干。

　　活动过程：

　　1、教师出示新玩具——螺丝，引起幼儿的注意。

　　2、请幼儿猜猜老师手上的玩具是什么，知道怎么玩吗？

　　3、教师告诉幼儿新螺丝玩具的.玩法，并示范。

　　4、教师向幼儿介绍区角活动的规则。

　　5、幼儿自由选择区角游戏。

　　教师重点指导操作角的幼儿玩螺丝，并提醒幼儿遵守游戏规则。

　　6、教师和幼儿共同收拾场地，并简单讲评。

　　三、户外体育活动：熊和石头人

　　活动目标：

　　1、感受玩游戏的乐趣。

　　2、学会听指令停止动作。

　　3、能在短时间内保持身体动作不变。

　　活动准备：

　　1、清空场地。

　　2、物质材料准备：大黑熊头饰

　　3、知识经验准备：熊不吃石头人。

　　活动过程：

　　1、教师组织幼儿做准备活动。

　　2、教师交待游戏名称、玩法、规则。

　　3、教师带领幼儿游戏。

　　4、请家长扮演大黑熊，教师带领幼儿游戏。

　　5、游戏视幼儿的兴趣反复多次。

　　为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　二、内容和形式

　　1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的.诗歌或散文为主，倡导结合实际的创作。

　　2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。

　　三、活动的有关事项

　　1、参加对象：每年级组选派6名教师参加。

　　2、程序：10月20日前由年级组选定相关教师并组织排练，10月23日把参赛情况（包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等）交至教科处。教科处将参赛情况作为教师绩效的一项依据存档。

　　3、比赛时间：10月26日（星期五）下午2：30—5:00

　　4、比赛地点：科技楼六楼

　　5、会场布置：xx

　　6、主持：xx

　　7、摄像：xx

　　8、评委：xx

　　9、统分：xx

　　10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

　　11、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖给该教师300元、200元、100元。设一个团体奖（取选手平均分）奖给年级组500元。

　　四、其他注意事项

　　1、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、比赛。

　　2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

　　3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

　　4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。

　　5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　6、各年级组选派教师（不少于15人）、自主值日的班级选派50名学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

　　附：朗诵比赛评分表

　　序号： 选手姓名： 年级： 总分：

　　项目

　　形象与形式

　　（30分）

　　语言与表达

　　（30分）

　　思想内容

　　（30分）

　　综合印象

　　(10分)

　　具体方面

　　衣着得体，与朗诵内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

　　内容熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握节奏。能正确把握内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义。

　　感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

　　得分

　　评分备注：1、脱稿朗诵的可视具体情况加1—3分

　　2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。

　　3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。

　　xx二中教科处 团委会

　　一、指导思想：

　　围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱（爱党、爱国、爱社会主义）为主题的系列教育活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月——10月

　　三、活动具体安排：

　　（一）“国旗在我心中”系列主题教育活动

　　1、“爱国十知道”征集活动

　　组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。

　　2、“小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动

　　组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。

　　3、“光阴的故事”照片征集活动

　　发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的.说明并制作展板。

　　4、“寻访上一代红领巾”活动

　　结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。

　　（二）“红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动

　　1、“我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动

　　发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。

　　2、“手拉手共话家乡60年”通信活动

　　要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的60年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。

　　3、“唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛

　　以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。

　　4、举行一次中队主题队会

　　要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来，表达对祖国的热爱之情。

　　5、举行一次国庆主题集会以及建队主题集会。

　　9月30日，举行“红领巾与共和国共成长”庆国庆60周年大队主题集会。

　　10月13日，举行“红领巾心向党”庆建队60周年大队主题集会。

　　一、目的:

　　1、为构建员工与公司管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题，营造良好的企业文化。

　　2、加强新老员工感情，让老员工起到“传、帮、带”的标杆作用。

　　2、减少流失率，增加员工的归属感与忠诚度。

　　3、了解公司经营情况与未来发展战略与方向，充分调动员工的积极性、主动性、创造性。

　　二、地点:四楼大会议室

　　三、时间:年5月19日(暂定)

　　四、人员名单:暂按30人左右。(名单另行讨论决定)

　　1、生产一线老员工

　　A、先进劳模、技术人员

　　B、有带头作用或有代表性的老工人

　　C、敢于提问、沟通较好的老工人

　　D、以公司为家，对公司有深厚感情、见证公司发展的老工人

　　2、生产一线新员工(二年以内进厂的)

　　A、思想变动较典型，并现在能认真踏实工作的'新员工

　　B、沟通能力较好、性格活跃、敢于对公司“提要求”。

　　C、平凡岗位任劳任怨，责任心强。

　　3、部分管理人员:可选择内聘转岗的员工及新进大学生

　　五、议程(约2:30-5:30)

　　1、管理部部长主持会议，会议开场白:说明本次会议的主题和目的，对于大家的发言表示衷心的欢迎，要求大家各抒己见，不用保留。

　　2、总经理介绍公司生产经营基本情况及公司未来发展规划及方向。

　　3、管理部人力资源主管介绍员工职业发展通道及公司用人理念，晋升空间、福利待遇等。

　　4、员工互动及指问:先由代表性员工进行前期的引导与带动(可事先选出一个老员工和一个新员工起带头作用)，基本上要求每个员工都进行发言与提问，提问及建议范围不限(工作、生活、环境、伙食、宿舍、岗位、晋升)。管理部认真听取员工意见、员工想法、员工建设性建议并进行纪录，能当场解答的问题当面解答，不能当场解决的由管理部记录下来，并承诺三天内给予答复。

　　5、总经理发表讲话。

　　六、组织工作

　　1、5月15日前确定参与座谈会人员名单确定

　　2、5月17日前与车间衔接，并告之参与座谈会人员的名单，最终确定到后人数。

　　3、5月19日上午12:00前，会场布置完成，横幅悬挂，音响调试完成，水果食品摆放到位。

　　4、5月19日上午12:00前，会议中需所资料准备到位。

　　5、5月19日下午，会议拍照及会议记录、会后宣传。

　　一、指导思想：

　　送走瑞气吉祥的201，迎万马奔腾的20xx，为了丰富幼儿园教职工的体生活，展现教职工的精神风采，创造和谐的精神化，增强教职工的凝聚力和向心力，使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中，再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天，经幼儿园园务管理委员会决定，科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“114我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。

　　二、活动领导小组：

　　总指挥：

　　总策划：

　　组织领导：

　　舞美组：承担舞台及会场的.环境布置，承担责任人xx。

　　音响组：承担音响设备，包括调音设备、话筒、及节目音乐等，承担责任人xx。

　　后勤组：承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等，承担责任人xx。

　　安全组：保障晚会安全有序地进行，避免闲杂人员进入，承担责任人：xx。

　　摄影组：各姊妹园派一名青年明号成员承担摄像或照相工作。

　　三、参加人员：

　　xx幼儿园的全体教职工。

　　四：主持人：万xx

　　五、活动要求：

　　1．本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。

　　2．节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主，内容积极健康。

　　3．各园园领导要充分重视，积极动员、调动每一位教职工的积极性，鼓励全员参加，并组织好排练。

　　六、活动准备：

　　1．策划组讨论活动的形式。

　　2．各园排练节目，准备服装道具及音乐及时上报节目。

　　3．活动环境布置、横幅、音响等。

　　七、活动时间及地点：20xx年1月日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅

　　1．16:00—18:00：全体教师室内拓展训练

　　2．18:00—18:0：全体教职工共进晚餐

　　3．19:00—20:00：全体教职工艺联欢晚会

　　八、活动程序：

　　一、教师室内拓展训练，负责人：拓展训练教练

　　二、教职工新年艺联欢晚会节目：

　　1．舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等

　　2．小品《人在旅途》，表演者：xx等

　　3．陶笛合奏：《望春风》、《美人吟》，表演者：xx等

　　4．舞蹈《广场舞》，表演者：后勤代表队

　　5．互动游戏活动：114在一起（爱的抱抱）

　　6．舞蹈：《雨和花》表演者：科学园幼儿园xx等

　　7．陶笛独奏：特邀嘉宾：xx教师：孙老师

　　8．舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。

　　9．舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者：xx等

　　为庆祝中华人民共和国建党x周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

　　一、成立组织：

　　组 长：白海萍

　　副组长：荆文钧

　　成 员：张军、张慧琴、王存德、 各班班主任

　　二、参赛对象：1—6年级各班学生

　　三、活动时间：20xx年5月20号下午

　　四、比赛地点：学校操常

　　五、比赛要求：

　　1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

　　2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5、每班至少90%的学生参加。

　　6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。六、评分标准

　　1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）

　　2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）

　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

　　4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的.精神面貌。（30分）

　　5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

　　注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。

　　七、 奖励办法：

　　只设团体奖。按低中高年级评选：优秀奖3名。精神文明奖3名

　　优秀辅导教师6名（每班只报一名优秀辅导教师）

　　为丰富校园文化生活、活跃学校气氛，促进校园精神文明面貌，加强我校校园文化建设，xxx职校学生会于20xx年5月11日，将组织举行一个全校性的五四文艺汇演晚会。为能更好的为本次晚会增添一笔亮丽色彩，组委会特将在全校范围内公开选拔晚会节目人；现将有关事项作如安排：

　　一、活动口号：

　　为五四创造精彩，为梦想构造舞台。

　　二、活动对象：

　　xxx县中等职业技术学校全校学生均可报名参加

　　三、组织单位：

　　xxx职校五四文艺汇演晚会筹备宣传组

　　四、活动领导小组成员：

　　指导员：...

　　组 长：...

　　成 员：...

　　人：...

　　评 委：...

　　五、竞选条件：

　　1、相貌端正，举止大方，敢于表现自己；

　　2、有较强的服务意识和责任感，做事能持之以恒；

　　3、普通话标准，口齿清楚，有较强的'文字功底；

　　4、有一定的舞台驾御能力，临场应变力强；

　　5、在班级深受同学们的喜受，有较强的亲和力；

　　6、男女生不限；

　　六、具体要求和事项说明：

　　1、有意愿的同学，可先到本班班长手中报名；由班长组织在班上搞好预选，每班确定候选人男女各一人；

　　2、各班于20xx年4月8日前将人候选人名单，送交到学生会办公室。

　　3、竞选过程：

　　1）竞选男女生分开进行；

　　2）自备材料和指定材料的朗读：

　　候选人需自备一份朗读材料（时间控制在30秒之内），内容为自我介绍，附一句自己喜欢的名言名句。指定材料（自己将时间控制在2分钟之内），内容为现场抽取。

　　4、本次五四文艺汇演晚会节目人，各年级将产生一名。

　　七、竞选时间：

　　20xx年4月15日（星期四）；中午；

　　八、竞选地点：

　　xxx职校教学楼五楼报告厅。

　　准备着，时刻准备着

　　——径贝小学建队日活动方案

　　一、活动内容

　　⒈少先队新队员入队宣誓仪式。

　　⒉中队辅导员授聘仪式。

　　二、活动时间、地点与参加人员

　　⒈活动场地：操场

　　⒉参加人员：全体师生

　　⒊活动时间：10月XX日周二上午7点50分—8点30分

　　三、活动程序

　　⒈宣布活动开始。

　　⒉全体立正、出队旗、敬礼、奏乐。

　　⒊唱队歌。

　　⒋大队辅导员宣布新队员名单。同时新队员排队上台。

　　⒌大队辅导员领誓，新队员入队宣誓。

　　⒍六年级少先队员代表给新队员授红领巾。

　　⒎新队员代表讲话。

　　⒏宣布新中队成立，分别是一一中队，一二中队，一三中队，一四中队。

　　⒐学校领导为一年级授中队旗。

　　⒑大队辅导员宣布中队辅导员名单，并请学校行政颁发聘书。

　　⒒党支部书记讲话。

　　⒓呼号（领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着！”）

　　⒔退旗（全体立正、退旗、敬礼、奏乐） ⒕主持人宣布本次活动结束。

　　四、活动分工

　　内容完成时间负责人：

　　上传新队员名单10月10日下午下班前一年级中队辅导员

　　训练新队员排队程序，学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。

　　10月12日下午下班前一年级中队辅导员

　　各中队熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势10月12日下午下班前二至六年级中队辅导员

　　训练出旗队伍10月12日下午下班前赖吉

　　活动当天播放出旗退旗音乐10月XX日李聪

　　训练队歌指挥10月12日下午下班前陈一斐

　　书写誓词10月12日下午下班前朱文博

　　六年级提供队员代表名单10月12日上午下班前郑赞梅

　　确定新红领巾数量，定制活动横幅

　　⒑赖吉确定定制活动标语，横幅10月12日上午下班前赖吉

　　印制辅导员聘书10月12日上午下班前朱雄芳

　　训练活动主持人10月12日下午下班前赖吉

　　训练新队员发言10月12日下午下班前叶小燕

　　摄影10月XX日刘昔普

　　拍摄10月XX日朱文博

　　径贝小学大队部

　　二○XX年十月十日

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