专业概况

2022年通过国家师范专业二级认证，现有专任教师20名，其中教授6名、副教授5名、4人具有博士学位，其他全部拥有计算机类学科硕士学位，具有开设课程的丰富教学经验和相关科研、教学研究成果。同时，计算机科学与技术拥有省级计算机实验教学示范中心、省高校智能教育与信息工程重点实验室等教学科研平台，并配备师范专业的智慧教室，微格教室和STEAM创新创业实验室，能够满足相关课程学习和教学实践训练的需要。

培养目标

以立德树人为根本任务，服务龙江并辐射全国中学信息技术教育，培养能够适应新时代基础教育教学改革需求，具有高尚师德、热爱教育事业、德智体美劳全面发展，具备扎实的计算机科学与技术专业知识，掌握现代教育理论、教学技能和人工智能等现代教育技术，具有出色的中学信息技术教育教学实践与创新潜质，毕业后经过五年左右的教育实践，成长为所服务区域中学信息技术教育教学或教育管理的骨干教师。

核心课程

高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数据库系统原理、计算机组成原理、编译原理、操作系统、软件工程、计算机网络、信息技术教学论等。

就业方向

可到中小学及其他各类教育机构担任信息技术类教师，也可到科研机构、企事业单位任职，从事软件系统开发、计算机系统工程研发工作。

专业特色

依托哈师大深厚的教育背景，采用“目标导向、教习一体”培养模式，践行国务院“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”的《新一代人工智能发展规划》，构建信息教育与工程技术融合的“信息技术师资+”人才培养体系，形成了具备现代教育技能和计算机技术的双素质师范生的培养能力，在省内信息技术师范教育领域起到了领军作用。

专业概况

现有专任教师20名，其中教授6名、副教授5名、4人具有博士学位，其他全部拥有计算机类学科硕士学位，具有开设课程的丰富教学经验和相关科研、教学研究成果。计算机科学与技术拥有省级计算机实验教学示范中心、省高校智能教育与信息工程重点实验室等教学科研平台，并配备专业教室，实验室，能够满足相关课程学习和专业实践训练的需要。

培养目标

以立德树人为根本任务，服务于以人工智能为核心的信息技术、科技服务产业，培养掌握数学和自然科学基础知识、计算机科学与技术基础理论、人工智能或现代嵌入式技术，具备科学思维能力、系统设计和工程实施能力，能够在智能软件或嵌入式系统的研究、开发与部署等环节从事系统分析、设计、测试、运维和管理工作，具有社会责任感、德智体美劳全面发展和创新精神的高素质应用型人才。

核心课程

高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、编译原理、操作系统、软件工程、计算机网络、人工智能导论等。

就业方向

可到科研机构、企事业单位任职，从事软件系统开发、计算机系统工程及嵌入式系统研发，也可从事计算机软硬件技术的培训工作。

专业特色

基于“OBE”教学理念，培养掌握人工智能和嵌入式技术、具备科学思维能力、计算机系统设计、开发和工程实施能力的应用型人才；建设省内一流、国内领先的IT人才培养基地。

专业概况

数字媒体技术专业成立于2006年，是黑龙江省乃至全国高校最早设置的数字媒体技术专业之一，2009年获批黑龙江省“游戏软件人才培养模式创新实验区”，成立省级游戏软件人才培养模式创新实验区教学团队；2010年获批黑龙江省重点专业；2012年建立省游戏实验教学实验中心；2017年建立游戏动作捕获设备平台；2020年获批黑龙江省一流本科专业建设点，2022年获批国家级一流本科专业建设点。

培养目标

以立德树人为根本任务，培养具有正确价值观，良好人文艺术、社会科学素养与国际化视野，较强的法律法规和职业道德意识，扎实的数学、自然科学及数字媒体技术专业知识，具备沟通协作、创新创业能力，能够从事游戏及相关媒体、软件的设计、制作、开发、运营等工作的，德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

核心课程

高级语言程序设计、数据结构、操作系统、游戏概论、计算机图形学、软件工程、博弈论、计算机网络、虚拟现实技术、游戏文化与鉴赏、游戏创意与策划、游戏原画基础、游戏引擎原理、三维动画制作、影视特效制作。

就业方向

可到科研机构及企事业单位从事IT、媒体、游戏、虚拟现实等方面的研究、设计、制作、开发、运营等工作。

专业特色

专业定位底蕴深厚，教育、文化和科技深度融合；仿真真实游戏设计运营模式，理论实践教学贯通；大赛牵引，提升创新能力和职业素养；产教研学协同发展，可持续改进长效人才培养机制。

专业概况

软件工程专业成立于2008年，同年获批“黑龙江省示范性软件学院”、“黑龙江省服务外包人才培养基地”。2011年获批软件工程一级学科硕士点，2012年获批计算机技术专业学位工程硕士授权点，2021年获批省级一流本科专业建设点。本专业现有本科生410人，专业教师12人，外聘企业教师2人，其中，教师高级职称占比58%，教师博士学位占比25%。

培养目标

本专业隶属省级示范性软件学院，践行“行知”理念，以立德树人为根本任务，培养学生掌握数学与自然科学基础知识、软件工程专业基本理论、知识、技能和方法，拥有解决复杂软件工程领域问题的科学思维能力、软件系统设计和研发能力，具有团队协作精神和创新意识，具有社会责任感、德智体美劳全面发展工程应用型人才。本专业立足龙江，服务地方智能教育软件和信息技术产业；面向全国，从事软件系统的需求、设计、开发、测试、运维、服务等与软件全生命周期的相关产业。

核心课程

面向对象程序设计、离散数学、数据结构、软件工程、操作系统、数据库系统原理、软件需求分析、软件测试与质量保证、软件项目管理、软件设计与体系结构。

就业方向

可进入对IT技术依赖度高的企业及科研机构，从事软件研发相关工作，工作岗位可以是：软件研发工程师、软件测试工程师、软件架构师、移动互联网软件开发工程师、软件项目经理等；为国家各行政（公务员）部门、事业单位赋能，从事信息类业务的规划、开发、实施、监督、管理等工作岗位。

专业特色

以突出创新实践能力提高为目标，校企联合协同育人为手段，重视学生为中心的个性化发展，分方向（软件技术方向、智能计算方向）培养，促进学生专业就业和学业提升。

专业概况

物联网工程专业建于2012年，2013年首届招生，目前己培养学生800余人（含在读），就业质量高！本专业目前拥有教授1人，副教授4人，讲师5人，博士5人，硕士5人，校级教学名师及宁齐堃奖获得者3人。拥有省级网络信息对抗虚拟仿真实验教学中心等教学科研平台，目前发表SCI等高水平学术论30多篇，著作2部，教材5部，国家级学生创新设计竞赛成果40多项。

培养目标

本专业以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展，具有较强社会责任感，掌握数学和其它相关自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和安全的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的创新能力、工程实践能力和良好的外语运用能力，能胜任物联网工程特别是工业互联网及安全领域软件的分析、设计、开发、应用、运维等工作，具有自主学习、继续学习和终身学习的意识和能力，能够适应物联网技术、物联网产业发展需求的高素质应用型工程人才，可服务于工业互联网、智慧教育、智慧城市、智慧安防等产业及软件与信息技术服务等行业。

核心课程

物联网工程导论、数据结构、计算机组成原理、操作系统、传感器原理及应用、计算机网络、物联网通信原理、物联网控制技术、物联网安全技术、物联网系统设计与工程实施、高等数学、线性代数、概率与数理统计、数据库原理与应用、算法设计与分析、Python语言、科技英语与写作(双语)、高级语言程序设计训练。此外，开设工业互联网及应用、工业大数据分析与应用、工业互联网应用设计、现代密码学及应用、Web渗透测试技术、网络安全创新项目开发、网络攻防案例实训、区块链技术及应用、网络安全技术前沿讲座。

就业方向

可到科研机构、大中型IT公司等企事业单位从事物联网项目开发与运维、网络安全维护等工作。

专业特色

夯实基础，基于OBE理念，以工程教育认证为指导，分方向培养（物联网安全、工业互联网应用），突出学生创新能力和实践能力。

专业概况

数据科学与大数据技术专业于2018年获批，2019年首届招生，为黑龙江省首批设置“数据科学与大数据技术”专业的高校之一，大数据技术专业教学团队共15人，其中校内专任教师7人，来自行业企业兼职教师8人。校内专任教师有教授3人，副教授1人，教师高级职称占比57%；博士5人，硕士2人，教师博士学位占比71%；校级教学名师获得者1人，省级优秀青年学者1人，是一支业务素质高、梯队合理的师资队伍。并配备大数据专业专用的人工智能与大数据实验平台，创建了人工智能大数据实验室，能够满足相关课程学习和实验设计的需要。

培养目标

本专业以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展，注重数据科学与大数据技术同工程领域及教育行业交叉融合的应用型人才。拥有科学的人文精神、创新创业精神、团队精神，具备良好的人际沟通与协调能力；掌握面向数据应用的统计学、数学与自然科学基础知识、计算机科学基础知识、数据科学与大数据技术专业基础知识，具备大数据系统架构及大数据分析应用与数据挖掘的基本能力。毕业后经过5年左右的实践工作能够胜任大数据分析与挖掘或大数据应用研究与开发等技术领域以及业务咨询等多层次工作，服务于智能教育、科技服务、人工智能、软件与信息技术服务等产业。

核心课程

大数据技术导论、数据挖掘、离散数学、数据结构、操作系统、数据库系统原理、算法设计与分析、并行体系结构与编程、分布式数据库、应用统计学。

就业方向

在系统的专业技术训练基础上，具备广泛的数据应用视野，能够胜任大数据分析挖掘、大数据系统开发等技术领域，以及大数据商务与教育等各类相关应用领域的多层次工作，从事大数据研发工程师、大数据分析师及IT软件系统开发工作。

专业特色

依托教育行业，面向“互联网+”和数字经济的时代背景，重点培养数据采集、平台运维、数据分析的高素质技术创新型人才。立足产业需求，与多家知名企业开展深度校企合作，针对实际业务场景进行案例教学，培养适应产业需求的高素质技术创新型人才。采用任务驱动、企业真实项目实战等教学模式，激发学生的学习兴趣，增强学生实践能力。

王凯旋

2013.9-2020.6本硕就读于计算机科学与信息工程学院计算机科学与技术专业，省级三好学生，优秀毕业研究生。就读期间发表高水平论文一篇、取得专利一项、获省挑战杯大赛银奖。目前就职于腾讯PCG事业群，负责云平台开发。

孙忠悦

男，1993.9月生，计算机科学与技术专业2017届毕业生。现为省商务厅正科级干部。2017年大学毕业后考取省委选调生，2019年被破格提拔为铁力市桃山镇副镇长并挂任团市委副书记，2020年通过省直机关遴选考录到省商务厅工作。在基层任职期间，曾参与脱贫攻坚和乡村振兴工作，担任驻村第一书记，取得丰硕成果。到省直机关工作后被推荐到省政府办公厅服务省领导工作，为落实省领导工作要求做了大量卓有成效的工作，得到了省领导的高度认可和称赞，充分展示了我院优秀毕业生勤勉敬业、踔厉奋发的精神风貌和为谱写社会主义现代化国家龙江新篇章笃定前行的坚毅品格！

王繁强

计算机科学教育专业1999届毕业生，现任大庆市第一中学（省级重点高中）初中部副校长。

陈森

男，1991.3生，于2010.9-2014.7就读于哈师大计算机科学与信息工程学院软件工程专业，毕业后就读于新加坡南阳理工大学，获取博士学位，曾任新加坡南阳理工大学助理教授和博士后研究员，现在天津大学智能与计算学部副教授，特聘研究员，博士生导师。在国际高水平期刊或会议发表论文50余篇高水平论文，其中CCF-A类30篇，获天津市科技进步一等奖。

陈雄

2009.9-2013.7就读于软件工程专业。2012年获得阿里实习offer，毕业后加入美团。先参与、后主导了美团数据平台、商家中台和联名卡平台的系统建设。现荣升美团资深技术专家，管理美团金融联名卡研发团队。

黄天岛

男，1992.7月生，于2010.9-2014.7就读于哈师大计算机科学与信息工程学院数字媒体技术专业，毕业后加入游戏行业前三的研发公司-完美世界，参与研发《魔力宝贝》手游。作为研发初创团队成员加入盖娅互娱，研发《仙剑奇侠传3D回合》、《山海异闻录》、《凹凸世界》等手游。团队一直在取得连续成功，所有游戏项目月流水均超过5000万，累计流水超过10个亿。现担任盖娅互娱网络科技有限公司游戏制作人。

陈红颖

女，2017年本科毕业于物联网工程专业并保送西安电子科技大学攻读硕士学位，现任华为技术有限公司AI算法工程师，主要从事计算机视觉算法研究，参与并主导多项算法项目落地。