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一.词语搭配·四字词语

1.填动词

（打）招呼   （看）热闹       （玩）游戏

（摘）花朵   （跳）孔雀舞   （戴）红领巾

2.形容词

（洁白）的墙（鲜红）的国旗（古老）的铜钟（美丽）的服装

（粗壮）的枝干（敬爱）的老师（湿润）的东风

3.补充四字词语.

披（头）散（发）     糊（里）糊（涂）   绚丽（多）（彩）

急急（怯）（怯）  （面）红（耳）赤     鸦雀（无）（声）

张（牙）舞（爪）  （口）干（舌）燥     提（心）吊（胆）

二、中心归纳:

1.《大青树下的小学》体现了我国各民族儿童之间的团结友爱， 表达了作者自豪、赞美的感情。

2.《花的学校》:描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，表现了他们对妈妈的依恋和家庭的眷恋。

3.《不懂就要问》：通过讲述少年孙中山在私塾学习时，大胆向老师提问的事，赞扬了他勤学好问的精神，告诉我们要养成不懂就要问的学习习惯。

三、常考听写词语

早晨     穿戴     服装     打扮     敬爱     国旗     安静     粗壮

汉族     跳舞     狂欢     功课     互相     落叶     口笛     罚单

所有     猜想     飞扬     绒球花

四、近、反义词

①近义词：

鲜艳——艳丽      敬爱——爱戴      安静——宁静

摇晃——摇摆      飘扬——飘动      湿润——潮湿

荒野——荒郊      碰触——碰撞      流利——流畅

②反义词：

粗壮——纤弱      洁白——乌黑      古老——年轻

湿润——干燥      认真——马虎      清楚——糊涂

安静——吵闹      鲜艳——素雅      流利——生涩

五、句子仿写

1、古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

铜钟挂在枝干上。

2、小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（有…有…有…还有…）

操场上的同学们，有打球的， 有跑步的，有捉迷藏的，还有拔河和跳高的。

3、同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）

校园被同学们打扮 得更加绚雨多彩。

4、同学们向在校园里欢唱的小乌打招向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（向……向……向……）

花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

5、雨一来，他们便放假了.（一……便……）

蝴蝶一来,他们便露出了可爱的笑脸。

6、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

这样糊里糊涂地背，没什么用。

7、孙中山流利地背出昨天所学的功课。（缩句）

孙中山背出功课。

8、先生讲得很认真，大家听得很详细。（修改病句）

先生讲得很详细，大家听得很认真。

9、好听的读书声把山林里的朋友招引来了。（改为被字句）

山林里的朋友被好听的读书声招引来了。

I0、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。（改为“把”字句）

孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

11、字典不正是我们的朋友吗？（改为陈述句）

字典正是我们的朋友。

12、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。缩句）

花跑出来。

13、同学们向小鸟打招呼（扩句）

同学们向在枝园里欢唱的小乌打招呼。

14、湿润的东风吹过竹林. （改为拟人句）

湿润的东风轻轻走过竹林。

15、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）

蝴蝶在花丛中羽翻起舞，蟋蟀们在草丛里弹琴，花儿在风中跳舞。

六、古诗

所见

【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林越。

意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。